计算流体动力学支持和编程，3月16-20日

:教师

发件人:迪安娜·法塞特，教师发展中心主任

你好,

我希望你们知道，你们在教师发展中心和校园的同事们 这周一直在想你吗. 这些日子真奇怪，不管你是谁 感觉——无论是担心、焦虑、目标驱动，还是某种组合——你都很好 公司. 我们支持你，我们支持你，而你和你的学生不是 独自一人.

在这里，我想强调三个虚拟的机会，但仍然是真实的， 未来一周的社区展望:

远程教学教室

我们的远程教学专家将在本周每天举行公开会议 欢迎你过来打个招呼，和对面的同事打个招呼 讲讲远程教学模式是如何进行的 对你来说，有高潮也有低谷.

以下是日期/时间和缩放链接:

工作/育儿放大室

这是家长(教职员工)讨论在家工作的空间 他们的孩子在上海外国语大学工作，而他们的孩子在家 同时兼顾工作和养育子女的其他挑战和机遇 社会距离. 我们以后见 周四从12-1通过Zoom.

与教师远程教学顾问会面

我们有12位顾问，他们不仅精通工具，可以帮助您和您的客户 学生从远处学习有意义的课程，但也善于帮助别人 学习这些工具. 你可以 安排个别预约，或者你可以代表你的部门安排一次会议，协调课程，或 其他同事小组.

无论您是否在决定从哪里开始或您想要排除故障 一个具体的挑战，顾问们都渴望帮助.

最后，除非我们另有建议，否则您可以访问教学资源 中心与计算流体动力学和校园工作人员面对面和/或使用我们的教师 计算机实验室.  虽然我们通常从上午9点到下午5点在这里工作，但我们总是可以做出安排 如果有人早到或晚走，如果你需要帮助，只要让我们知道 发邮件 计算流体动力学 和 eCampus. 也欢迎大家关注计算流体动力学 脸谱网 和 推特.

这里有一个简明的 资源列表 来支持你的远程教学，这是贝瑟妮·温斯洛为你准备的，她是上海州立大学最棒的老师之一 校园教学设计师. 校园里所有的同事都很安静 建立了一套可以说是最好的教学连续性资源 科罗拉多州立大学的系统，我可以亲眼看到他们是多么努力地支持上海州立大学 教师和学生.  

虽然这是充满挑战的时刻，但也令人振奋:我们团结一致，是斯巴达人 Strong.

当心， 
迪安娜