第三届| 2019届

罗陀Aravamudhan Aravamudhan达

  • 家乡: 印度
  • 本科: 印度比拉理工学院化学工程学士学位
  • 研究生: 圣何塞州立大学工程学硕士
  • 主要研究方向:
    • 教育政策
    • 教育公平
    • 为来自社会经济背景的学生设计有效的补习策略 弱势的背景
    • 支持新教师的教师培训方法
  • 个人兴趣: 旅行、阅读、与家人和朋友共度时光,以及在教育机构做志愿者 非营利组织.

安吉Buckner 安吉Buckner

  • 家乡: 加州Soquel
  • 本科: 加州大学圣克鲁斯分校女性研究/社区研究学士学位
  • 研究生: 圣何塞州立大学公共卫生硕士
  • 主要研究方向:
    • 多样性
    • 学校的气候
    • 社区参与
    • 平滑的过渡
    • 健康教育
    • 政策
    • 公共卫生和公共教育的交叉点.
  • 个人兴趣: 花时间与家人和朋友,露营,旅游,骑自行车.

萨拉·道格拉斯萨拉·道格拉斯

  • 家乡: 加州莫德斯托
  • 本科: 加州州立大学萨克拉门托分校文科学士学位
  • 研究生: 威尔克斯大学教育(教学媒体)硕士
  • 主要研究方向:
    • 准备、培训、支持和留住优秀教师的最佳实践
    • 玩耍、游戏和创造性时间对提高学习动机的影响 
    • 通过使用教学技术实现全球学生合作
  • 个人兴趣: 旅行、探险、与家人和朋友玩游戏、阅读、冲刺三项全能.  

Analiza FilionAnaliza Filion

  • 家乡: 加州圣华金谷
  • 本科: 旧金山州立大学工商管理(市场营销)学士学位
  • 研究生: 檀香山凤凰城大学教育/小学教师教育硕士学位 校园.
  • 主要研究方向: 我想研究的一个领域是教育技术需求 生活在农村社区的学生. 我想了解他们的需求 由于预算限制和互联网连接的地理挑战,是否得到满足 这些因素是否在这些学区内. 我想研究的另一个领域 是生活在旧金山的难民儿童的教育需求 海湾地区. 我想了解一下这些学生的特殊需求 我们的学校系统对他们的影响.  
  • 个人兴趣:  我的个人兴趣包括花时间和家人在一起,研究时尚趋势, 计划和主持特别的活动、旅行、阅读、去海滩和工作 在健身房. 

安妮特•肯尼迪安妮特•肯尼迪

  • 家乡: 北卡罗来纳州的桑福德
  • 本科: 北卡罗来纳大学教堂分校社会学和非裔美国人研究学士学位 山
  • 研究生: 北卡罗莱纳中央大学社会学硕士和学校管理硕士 在费耶特维尔州立大学 
  • 主要研究方向: 
    • 股本 & 改革
    • 特许学校
    • 非西方教育模式 & 策略)
    • 教学的差异化(动手、服务学习、技术)
    • 蒸汽
    • 班级规模
  • 个人兴趣: 打保龄球、做饭、观光/旅游、与家人共度时光 

Elida麦克阿瑟Elida麦克阿瑟

  • 家乡: 圣何塞,加利福尼亚
  • 本科: 加州大学圣克鲁斯分校西班牙语/拉丁文学专业
  • 研究生: 加州大学圣克鲁斯分校-教育硕士和BCLAD教学证书圣何塞州立大学 大学,行政服务证书和硕士学位.教育领导学A
  • 主要研究方向:  作为一名教育领导者,我对研究更好的领导实践很感兴趣 提高少数民族学生的学业成绩. 在过去的二十年里,我 在以西班牙裔/拉丁裔学生为主的K-8学区工作过吗 语言学习者和低社会经济背景的学生. 我有一种激情 并致力于改善学生的学习环境和条件 我服务. 我知道我现在服务的学生有很多需求 这些学生的成绩差距不仅没有缩小,反而越来越大. 这是必须的 对于负责教育多样化学生群体的教育领导者 寻找基于研究的实践,以改善教育公平,获取和提供 与文化相关的教学,以满足城市学生的教育需求.
  • 个人利益我的个人兴趣是阅读、园艺和与家人共度时光.

丽贝卡·奥布莱恩丽贝卡·奥布莱恩

  • 家乡: 圣马丁,加州
  • 本科: 圣何塞州立大学认知心理学教授
  • 研究生: 加州大学海沃德分校(东湾)临床儿童心理学与咨询中心
  • 主要研究方向: 包容性实践包括特殊和一般的收益和成本 教育学生. 特殊教育的实际成本包括学生的成绩 结果.
  • 个人兴趣: 家庭、旅行、热瑜伽、园艺、徒步旅行、国外使团和养蜂 

苏珊娜Paulazzo苏珊娜Paulazzo

  • 家乡: 圣何塞,加利福尼亚
  • 本科: 在奇科的科罗拉多州立大学获得文科学士学位
  • 研究生: M.Ed. 课程 & 那慕尔圣母院大学的教学
  • 主要研究方向: 我对教师教育以及个人如何准备成为教师很感兴趣, 包括职前培训、入职培训和支持新教师 专业,以及持续的专业发展.
  • 个人兴趣: 我喜欢与家人共度时光,读书、画画、露营、骑马、滑冰 滑冰和旅行. 我的大部分时间都和我的丈夫和两个女儿在一起 一起做任何事,从在家看电影到出国旅游. 

约翰先令约翰先令

  • 家乡: 霍利斯特,加州
  • 本科: 在圣地亚哥州立大学的历史系主修教学
  • 研究生: M.A. 圣克拉拉大学教育管理专业
  • 主要研究方向:
    • 重新设计教育系统
    • 总结性评估系统
    • 教育领导的文化能力
  • 个人兴趣: 体育运动,健身,家庭/社交 

凯瑟琳Voss-Plaxton凯瑟琳Voss-Plaxton

  • 家乡: 出台,密歇根州
  • 本科: 经济学
  • 研究生: 人力资源和组织发展. 还有顾问教育,PPSC
  • 主要研究方向: 我的研究兴趣包括但不限于以下主题:
    • 学生大学/职业准备和教育阶段过渡支持的影响 关于生活结果;
    • 利用创新和多元文化/全球意识来增加全球影响力 of education; and
    • 领导的最佳实践表现发展和保留教师和 工作人员
  • 个人兴趣: 工作之余,我最喜欢的活动包括远足、划皮艇、听音乐(和音乐) 有时伴着爵士乐唱歌,通常和家人一起放松 狗. 

玄竹一贝克玄竹一贝克

  • 家乡: 摩根山,加利福尼亚
  • 本科: 美国文化研究,以种族为重点 & 西华盛顿大学的性别研究 大学
  • 研究生: 科罗拉多州立大学高等教育学生事务
  • 主要研究方向: 我的研究兴趣包括:
    • 检查身份(种族,民族,阶级,宗教,性别, 性取向)特别是在P-16教育系统中的有色人种学生 特别强调与问题相关的第一代大学生 获取、保留、毕业和文化响应教学法;
    • 发展一个全面的适合年龄/阶层的多样性/社会正义课程 and training model; and
    • 分析政策、教育改革和制度结构往往会产生 从批判的社会公正角度看我们学校的障碍和不平等.
  • 个人兴趣:  我喜欢旅行、烹饪和尝试新餐馆. 但这是我的时间 与我的两个漂亮的孩子、丈夫、家人和我最珍惜的朋友在一起.