凯里·马洛伊.
美国原住民与原住民研究助理教授
民族研究合作中心主任
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Telephone
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办公时间
星期二及星期四晚上11:30至12:30
Education
- 哲学博士(Ph.D.)，大屠杀和种族灭绝研究，格拉茨学院，梅尔罗斯 宾夕法尼亚州帕克，2021年
- 法学硕士(MJ)，塔尔萨大学，塔尔萨法学院，印度法， 俄克拉何马州,2016
- 阿卡塔市洪堡州立大学美洲原住民研究文学学士 2014年,加州
- 2014年，加州阿卡塔市洪堡州立大学经济学学士学位
Bio
Kerri J. 马洛伊(Yurok和Karuk血统)是一位跨学科的学者 土著和种族灭绝的研究，其研究探讨了潜在的障碍 以及在经历过种族灭绝的社会中实施过渡时期司法 或者大规模暴行事件. 他质疑社会结构系统性变革的必要性 他们是大规模暴力和种族灭绝以及促进过渡时期的同谋 通过司法和政治改革对侵犯人权行为作出司法反应. 引导这条探究路线的问题是，它对系统结构是否可行 他们是促进和实施大规模暴力和种族灭绝的同谋 并没有转变为鼓励过渡正义和愈合深深分裂 societies? 从批判本土研究的角度来看，在何种程度上 没有定居者-殖民者的政权更迭，过渡司法是可能的 系统的教育和政府结构受到质疑. 尽管政权更迭 可能对过渡时期司法产生积极影响，也会产生消极影响 在种族灭绝和大规模暴行的战略考量中，尤其是对国家而言 急于确保他们的主权不受来自内部的威胁，无论是真实的还是想象的.
他的工作的更广泛的意义是应用和识别实践 通过整合不同的研究领域来治愈严重分裂的社会. 研究和写作如何治愈严重分裂的社会是不够的 防止暴行的发生. 这些理论是通过这些学术研究发展起来的 追求必须有实际的应用，以防止和协助重建后 大屠杀:种族灭绝或大规模暴行事件. 他把他的研究与教学结合起来进一步发展 通过在运动领域向学生展示所有学科和职业 路径可以产生积极的变化.
在他的教学中，他鼓励在课堂上表达不同的观点 讨论采用直觉和移情促进提供所有的声音 倾听的地方. 参与由多方面背景化的令人担忧的问题 不同群体和个人的经历证明了过去的事件是如何产生影响的 当今世界. 课堂环境应该提高学生的回答能力 证明问题，表达自己的想法和感受. 激烈的辩论和反思 是培养批判性思维、清晰沟通和形成的必要条件吗 逻辑论证和技能，将远远超出学生的时间 在教室里.
他已经发表或正在撰写几篇文章，包括《lol菠菜网正规平台》(Conceptualizing) “全球原住民权利” 全球领土权利百科全书 (Springer 2020)，关于“土著空间”的一个条目，即将在 劳特利奇记忆行动主义手册这篇文章即将在一本关于……的同行评议书中发表 种族灭绝和大规模暴力的全球和跨学科视角，以及一份名为《 定义种族灭绝的政治:国际关系、否认主义和预防该公司将于2022年与Praeger签订合同。.
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